O Centro de Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos (CEJA), visando desenvolver a\u00e7\u00f5es para o projeto anual \u201cEduca\u00e7\u00e3o e Aprendizagem ao Longo da Vida\u201d, visando a realidade dos estudantes, desenvolveu no m\u00eas \u00faltimo m\u00eas, um subprojeto voltado para o mercado de trabalho. Com o nome, \u201cEstudando Profiss\u00f5es: Investigue suas Possibilidades\u201d, a atividade foi planejada por professores e a Equipe Diretiva do CEJA, instigando pesquisas dos estudantes e depois disso, as mais diversas profiss\u00f5es foram apresentadas em forma de semin\u00e1rio. Conforme explica a diretora do CEJA, Rute Blazejuk Imlau, at\u00e9 o semin\u00e1rio, muitas a\u00e7\u00f5es fizeram parte do planejamento. \u201c\u00c9 fundamental mostrar aos nossos estudantes as in\u00fameras possibilidades que eles t\u00eam e a forma de alcan\u00e7ar seus sonhos. O CEJA n\u00e3o representa apenas a chance de concluir o Ensino Fundamental, mas a oportunidade de mudar vidas\u201d, comenta a diretora.<\/p>\n
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Etapas do projeto<\/strong><\/p>\n \n Para introduzir o assunto, o diretor de Desenvolvimento e Capacita\u00e7\u00e3o de RH da Secretaria Municipal de Desenvolvimento Econ\u00f4mico, Inova\u00e7\u00e3o e Turismo, Delnei Fialho, fez uma fala de forma presencial, sobre a import\u00e2ncia dos valores individuais do ser humano, suas potencialidades \u00fanicas e a import\u00e2ncia da educa\u00e7\u00e3o e da forma\u00e7\u00e3o profissional.<\/p>\n \n Na sequ\u00eancia, a Equipe Diretiva realizou uma pesquisa em todas as turmas sobre a profiss\u00e3o que os estudantes gostariam de desempenhar futuramente. Com o levantamento, os conselheiros das turmas selecionaram de uma a duas profiss\u00f5es com o objetivo de orientar os estudantes a pesquisarem e estudarem sobre as mesmas. A professora da \u00e1rea de Linguagens, Cristiane Rosset, explica que os estudantes foram orientados de como fazer a pesquisa, como por exemplo, identificar fontes confi\u00e1veis e as informa\u00e7\u00f5es relevantes para serem anotadas. \u201cDesenvolver o projeto das profiss\u00f5es com os estudantes foi muito gratificante. Pude observar a dedica\u00e7\u00e3o e o interesse dos mesmos na pesquisa, elabora\u00e7\u00e3o dos materiais e na apresenta\u00e7\u00e3o das atividades\u201d, pontua a professora.<\/p>\n \n Com a finalidade de enriquecer ainda mais a etapa da pesquisa e conhecimento sobre as profiss\u00f5es, os estudantes foram convidados a conhecer a estrutura e os cursos ofertados pelo Instituto Federal de Educa\u00e7\u00e3o, Ci\u00eancia e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS). Al\u00e9m disso, eles tamb\u00e9m conheceram as formas de ingresso ao IFRS, atividades que s\u00e3o desenvolvidas no campus, como pesquisa e extens\u00e3o. Para as turmas do noturno o professor Airton Bertoluzzi e o estudante de Engenharia Mec\u00e2nica e Team Manager da equipe DropTeam, Gabriel Felipe Koch realizaram uma fala apresentando o IFRS e o projeto DropTeam. \u201cSurpreende ver o Gabriel falando de sua trajet\u00f3ria por ser t\u00e3o jovem e j\u00e1 ter uma meta bem definida. Acaba sendo um exemplo para os nossos estudantes que podem se espelhar nele para seguir seus pr\u00f3prios objetivos\u201d, comenta a diretora do CEJA, Rute Blazejuk Imlau.<\/p>\n \n Na \u00faltima semana, estudantes do noturno participaram de oficinas que os graduandos do curso de Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas da URI prepararam sob a supervis\u00e3o da professora S\u00f4nia Beatris Balvedi Zakrzevski. Foram tr\u00eas oficinas onde todas as turmas puderam aprender mais sobre o funcionamento do corpo humano e os cuidados com a nossa sa\u00fade.<\/p>\n \n J\u00e1 o fechamento do subprojeto \u201cEstudando Profiss\u00f5es: Investigue suas Possibilidades\u201d, que ocorreu no dia 26 de Outubro, foi a apresenta\u00e7\u00e3o por parte de todas as turmas das pesquisas realizadas sobre as profiss\u00f5es. A socializa\u00e7\u00e3o ocorreu no turno da manh\u00e3 e da noite, onde as profiss\u00f5es que tiveram \u00eanfase neste momento de socializa\u00e7\u00e3o foram: construtor, m\u00e9dico, jogador de futebol, dentista, mec\u00e2nico, vendedor, policial, balanceiro, vigilante, secret\u00e1ria, enfermeira, advogado, policial, professor, veterin\u00e1rio, administrador, engenheiro mec\u00e2nico e esteticista.<\/p>\n \n Neste dia, reuniram-se os estudantes, familiares, professores, Equipe Diretiva, chefe da Divis\u00e3o de EJA, Vivian Destri e representante da Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o para prestigiar os estudantes. A estudante Susana Aparecida Scisleski Misura, do M\u00f3dulo III da noite aprovou a iniciativa. \u201cEsse trabalho serviu para ampliarmos o conhecimento sobre as profiss\u00f5es, conhecendo os detalhes de cada uma e reconhecendo a import\u00e2ncia destas em nossa sociedade\u201d, comentou a estudante.<\/p>\n \n Foi um desafio para os estudantes apresentarem um trabalho na frente dos demais. \u201cAcho que todo mundo estava nervoso, mas foi muito bom o nosso trabalho e a nossa participa\u00e7\u00e3o\u201d, conta a estudante, Susana Aparecida Scisleski Misura. Na vis\u00e3o da professora Cristiane Rosset, o projeto ajuda no desenvolvimento dos estudantes. \u201cTodos desafiaram a si mesmos e deram um passo a frente em seus estudos, eles se sentiram muito valorizados e perceberam que s\u00e3o capazes de alcan\u00e7ar objetivos ainda maiores em suas vidas. O projeto \u00e9 muito relevante, pois al\u00e9m de valorizar os estudantes visa motivar e estimular os mesmos a prosseguirem seus estudos ap\u00f3s a conclus\u00e3o do Ensino Fundamental\u201d, pontua a professora.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" O Centro de Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos (CEJA), visando desenvolver a\u00e7\u00f5es para o projeto anual \u201cEduca\u00e7\u00e3o e Aprendizagem ao Longo da Vida\u201d, visando a realidade dos estudantes, desenvolveu no m\u00eas \u00faltimo m\u00eas, um subprojeto voltado para o mercado de trabalho. 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